Penelitian ini bertujuan untuk (1) meningkatkan hasil belajar Microsoft Excel bagi siswa SMP (2) Mendeskripsikan langkah-langkah penerapan, serta (3) Mendeskripsikan kendala dan solusi dari penerapan media dan model pembelajaran yang ditemukan pada guru dan siswa. Melalui Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan sebanyak dua siklus, siswa mengalami kenaikan hasil belajar yang signifikan, dari hasil pretest pada pra tindakan tidak ada satupun siswa yang Tuntas dengan persentase 0%, kemudian pada siklus I siswa mengalami kenaikan dengan persentase 59,375%, dan pada siklus II siswa juga mengalami kenaikan hasil belajar dengan persentase ketuntasan 87,5%. Hasil penelitian Langkah-langkah penerapan media komik digital dengan model PBL dalam penelitian ini yaitu, (1) orientasi masalah menggunakan media komik digital, (2) mengarahkan siswa untuk belajar menggunakan komik digital, (3) membimbing penyelidikan dan kelompok, (4) mengembangkan dan menyajikan hasil analisis masalah, (5) analisis dan evaluasi proses pemecahan masalah berdasarkan media komik digital. Adapun kendala yang dialami pada saat penelitian antara lain: (1) Beberapa siswa kurang bekerja sama dalam kegiatan diskusi kelompok, (2) Penggunaan smartphone untuk mengakses media komik digital kurang terkondisikan, (3) Siswa pasif dalam kegiatan presentasi dan menanggapi kelompok lain. Adapun solusi yang diterapkan guru yaitu: (1) Guru memotivasi dan mengarahkan siswa untuk bekerjasama dalam menyelesaikan masalah, (2) Pembatasan penggunaan smartphone pada saat berkelompok hanya disediakan 2 smartphone, sisanya dikumpulkan, (3) Guru memotivasi siswa untuk aktif bertanya, dan mengapresiasi siswa yang ikut aktif dalam kegiatan pembelajaran.
