Abstrak


PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN OTOMATISASI TATA KELOLA PERKANTORAN SMK NEGERI 3 SURAKARTATAHUN AJARAN 2023/2024


Oleh :
Novita Dwi Maharani - K7517048 - Fak. KIP

Novita Dwi Maharani K7517048. Pembimbing 1 Prof. Dr. C. Dyah Sulistyaningrum I, M.Pd. Pembimbing II Dr. Susantiningrum, S.Pd., SE., MAB. PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI SISWA KELAS XII SMK PROGRAM KEAHLIAN OTOMATISASI TATA KELOLA PERKANTORAN SMK NEGERI 3

SURAKARTA TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2024.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Pengaruh status sosial ekonomi orang tua terhadap minat melanjutkan studi ke Perguruan Tinggi pada Siswa kelas XII OTKP SMK Negeri 3 Surakarta (2) Pengaruh motivasi belajar terhadap minat melanjutkan studi ke Perguruan Tinggi pada Siswa kelas XII OTKP SMK Negeri 3 Surakarta. (3) Pengaruh status sosial ekonomi orang tua dan motivasi belajar secara bersama-sama terhadap minat melanjutkan studi ke Perguruan Tinggi pada Siswa kelas XII OTKP SMK Negeri 3 Surakarta. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah siswa SMK N 3 Surakarta Angkatan 2023/2024 sebanyak 450. Teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling dengan 45 siswa sebagai sampel. Metode pengumpulan data menggunakan angket. Analisis data menggunakan regresi liner berganda dan uji prasyarat analisis yaitu normalitas, uji linieritas dan uji multikolinearitas. Hasil penelitian sebagai berikut: (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan Status sosial ekonomi orang tua terhadap Minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi. (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan Motivasi Belajar terhadap Minat melanjutkan studi ke perguruantinggi; dan (3) terdapat pengaruh positif dan signifikan status sosial ekonomi orang tua dan motivasi belajar secara bersama-sama terhadap minat melanjutkan ke perguruan tinggi, hal ini dibuktikan dengan Fhitung = 11,891 > Ftabel = 3,32, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Hasil ini menunjukkan bahwa semakin tinggi status sosialekonomi orang tua dan motivasi belajar secara bersama, maka semakin tinggi pulaminat melanjutkan ke perguruan tinggi siswa SMK N 3 Surakarta.