Tujuan dari penelitian ini yaitu (1) mengetahui
kebutuhan peserta didik terhadap pemanfaatan media pembelajaran Google Sites
dengan metode blended learning (2) mengetahui kelayakan media
pembelajaran Google Sites dengan metode blended learning (3)
mengetahui efektivitas media pembelajaran Google Sites dengan metode blended
learning untuk meningkatkan spatial thinking ability pada materi
mitigasi dan adaptasi kebencanaan peserta didik kelas XI SMA Negeri 5
Surakarta. Metode penelitian yang
digunakan yaitu Research and Development (R&D) dengan model
pengembangan Dick & Carey. Subjek penelitian yaitu peserta didik
kelas XI SMA. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, angket,
dan tes. Hasil penelitian ini yakni : (1) kebutuhan peserta didik terhadap
media pembelajaran Google Sites didapatkan dari data analisis kebutuhan
mengenai gaya belajar, pengalaman menggunakan media, kebutuhan media,
visualisasi warna dan font, dan spatial thinking ability (2)
media pembelajaran Google Sites dinyatakan layak digunakan dengan
mendapat skor modus 5 (Sangat Baik) dari uji coba kelompok kecil, uji coba
lapangan, dan pendidik, skor modus 4 (Baik) dari ahli materi, ahli media, dan
uji coba perorangan (3) media pembelajaran Google Sites dinyatakan
efektif dalam meningkatkan spatial thinking ability, pada rerata pre-test
yang awalnya 60 menjadi 75,5 pada post-test setelah diberikan perlakuan
dengan media pembelajaran Google Sites
