Tujuan dari penelitian ini (1) menganalisis kemampuan spatial thinking yang
dimiliki peserta didik Fase F SMA Negeri 1 Sukoharjo tahun ajaran 2023/2024 (2)
menganalisis pengaruh media pembelajaran Google Earth pada model pembelajaran
berbasis proyek (PjBL) terhadap spatial thinking peserta didik Fase F SMA Negeri 1
Sukoharjo tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini memakai metode kuantitatif
eksperimen pada desain quasi eksperimen. Pengambilan sampel dilakukan dengan
cara acak/random pada kelas Fase F SMA Negeri 1 Sukoharjo. Uji hipotesis yang
digunakan berupa independent sample T-Test untuk melihat pengaruh penggunaan
media pembelajaran Google Earth pada model Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL)
terhadap spatial thinking peserta didik Fase F. Adapun hasil dari penelitian
menunjukkan spatial thinking yang dimiliki peserta didik Fase F SMA Negeri 1
Sukoharjo termasuk dalam kategori cukup. Hal tersebut diketahui dari mean pretest
peserta didik kelas kontrol serta eksperimen berada pada rentang nilai 70-76. Ketika
dilakukan uji hipotesis memakai uji independent sample T-Test, diketahui sig (2-
tailed) yaitu 0.002 yang kurang 0.05 sehingga Ha diterima (ada pengaruh dari
penggunaan media pembelajaran Google Earth pada model pembelajaran Berbasis
Proyek (PjBL) terhadap spatial thinking peserta didik Fase F SMA Negeri 1
Sukoharjo tahun ajaran 2023/2024).
