Peneliti
ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan peningkatkan kualitas proses
pembelajaran menulis teks argumentasi melalui penerapan model pembelajaran TTW berbantuan media video youtube pada siswa kelas XI F 8 SMAN 3 Surakarta, dan (2) hasil
pembelajaran menulis teks argumentasi melalui penerapan model pembelajaran TTW berbantuan media video youtube pada siswa kelas XI
F 8 SMAN 3 Surakarta. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang
terdiri dari dua siklus. Tiap siklus terdiri dari perencanaan, tidnakan,
pengamatan, dan refleksi. Subejek penelirian dilakukan pada siswa kelas XI F 8
SMA Negeri 3 Surakarta yang berjumlah 36 siswa.
Pendekatan
yang digunakan dalam penelitian ini yakni pendekatan kualitatif. Metode
penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek
dalam penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas XI F 8 SMA Negeri 3
Surakarta tahun ajaran 2023/2024. Sumber dan data yang terdapat dalam
penelitian ini diambil melalui Informan, persitiwa, dan dokumen. Teknik
analisis data yang digunakan yakni analisis dokumen, observasi, dan wawancara.
Hasil
yang diperolah dari penelitian ini antara lain: (1) Penerapan model pembelaajran Think Talk Write (TTW)
berbantuan media youtube dapat
meningkatkan kualitas proses pembelajaran menulis teks argumentasi siswa kelas
XI F 8 SMA Negeri 3 Surakarta. Hal ini dibuktikan dengan interaksi siswa yang
terjadi pada sesi diskusi dan kelengkapan tugas siswa yang dikirimkan sesuai
pada tenggat waktunya, dan (2) Penerapan model pembelaajran Think Talk Write (TTW) berbantuan media youtube
dapat meningkatkan kemampuan menulis teks argumentasi siswa kelas XI F 8 SMA Negeri
3 Surakarta. Meningkatkan kualitas proses pembelajaran berdampak pada
peningkatan kemampuan menulis teks argumentasi siswa. Hal itu ditandai dengan
meningkatkan nilai siswa hingga dapat memenuhi nilai batas minimal yang
ditentukan. Jumlah siswa yang mencapai indikator keberhasilan penelitian yakni
mendapatkan nilai ≥ 75 meningkat pada
setiap siklusnya. Hingga pada akhirnya siklus II 100% siswa mencapai nilai ≥
75.
