Penelitian ini bertujuan untuk (1) Menjelaskan cara mengembangkan media pembelajaran komik digital Fisika berbasis flipbook pada materi gerak lurus, (2) menentukan kelayakan media pembelajaran komik digital Fisika berbasis flipbook pada materi gerak lurus, (3) menganalisis efektivitas komik digital Fisika berbasis flipbook pada materi gerak lurus mampu meningkatkan motivasi belajar siswa SMA, serta (4) menganalisis efektivitas komik digital Fisika berbasis flipbook pada materi gerak lurus pada hasil belajar kognitif siswa SMA. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan Research and Development (R&D). Model penelitian ini menggunakan model 4-D antara lain: (1) pendefinisian, (2) perancangan, (3) pengembangan, (4) penyebaran. Data yang digunakan yaitu data kualitatif dan kuantitatif, data tersebut diperoleh dari sumber data atau subjek penelitian. subjek penelitian ini adalah dua orang dosen ahli, dua guru Fisika serta 108 peserta didik SMA Negeri 2 Boyolali. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, angket, penilaian kognitif belajar. Simpulan yang dapat diambil dari penelitian ini antara lain: (1) pengembangan media pembelajaran komik Fisika berbasis flipbook dilakukan melalui empat tahapan yaitu define, design, development, dan disseminate. Pada tahap define dilakukan analisis suatu masalah dan kebutuhan. Tahap design merupakan tahap perancangan konsep media pembelajaran. Tahap ketiga yaitu tahap development merupakan tahap pembuatan dan penilaian media pembelajaran yang dikembangkan. Kemudian pada tahap disseminate yaitu tahap penyebaran media pembelajaran komik Fisika kepada tiga guru Fisika SMA Negeri 2 Boyolali. (2) hasil penilaian media pembelajaran komik Fisika berbasis flipbook pada materi gerak lurus Fisika SMA kelas XI oleh validator ahli dan reviewer memenuhi kriteria sangat baik. (3) efektivitas media pembelajaran komik Fisika berbasis flipbook menunjukkan efektif meningkatkan motivasi belajar siswa dengan peningkatan persentase rata-rata dari 59,81% menjadi 87,25%. (4) media pembelajaran komik Fisika berbasis flipbook efektif pada hasil belajar kognitif siswa sebanyak 71,29% siswa telah mencapai KKM.
