Skripsi
dengan judul “Perkembangan Gouvernement Normaalschool di Salatiga Tahun
1915-1933” bertujuan untuk memberikan penjelasan mengenai keberadaan Sekolah
Guru untuk anak-anak bumiputera di Salatiga. Perumusan masalah dalam penelitian
ini adalah latar belakang dan perkembangan Gouvernement Normaalschool di
Salatiga. Penelitian ini menggunakan metode sejarah yang melalui lima tahap
yaitu pemilihan topik, pengumpulan sumber, verifikasi, interpretasi, dan penulisan.
Pengumpulan data dilakukan dengan mengumpulkan data primer berupa, arsip-arsip
dan koran sezaman yang terbit pada tahun 1915 hinggan 1933. Selain itu,
penelitian ini juga mengumpulkan data sekunder berupa buku dan artikel. Setelah
data terkumpul, data akan melalui tahap kritik dan kemudian dilanjutkan tahap
interpretasi untuk memahami isi data yang telah dikumpulkan. Setelah
mendapatkan data dan fakta sejarah maka mulai disusun dan ditulis agar
menghasilkan gambaran sejarah yang kronologis.
Hasil
dari penelitian ini menunjukkan bahwa Salatiga sebagai kota modern pada masa
kolonial membuat kota ini memiliki berbagai fasilitas kota yang memadai
terlebih ketika Salatiga ditetapkan sebagai gemeente. Dengan
ditetapkannya sebagai gemeente, banyak fasilitas umum dibangun dan
diperbaiki. Salah satu fasilitas umum yang turut dibangun oleh pemerintah
adalah fasilitas pendidikan. Sebagai dampak dari Politik Etis, mulai banyak
didirikan sekolah untuk anak-anak bumiputera di Salatiga. Gouvernement
Normaalschool merupakan salah satu sekolah yang dibangun di Salatiga untuk
menghasilkan guru-guru untuk Sekolah Dasar Kelas II. Pada awalnya sekolah
tersebut hanya menerima anak laki-laki, akan tetapi dalam perkembangannya anak
perempuan dan anak Tionghoa dapat masuk ke sekolah tersebut. Selain itu, sempat
terjadi perbaikan-perbaikan di beberapa bangunan sekolah. Bangunan sekolah juga
bukan hanya digunakan untuk proses belajar mengajar siswa Normaalschool
akan tetapi juga digunakan untuk keperluan yang lain.
Berdasarkan
penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa pembangunan Gouvernement
Normaalschool di Salatiga merupakan salah satu dampak penerapan Politik
Etis di Hindia Belanda. Kurangnya guru untuk Sekolah Dasar Kelas II pada masa
itu, maka dibuka Gouvernement Normaalschool di empat kota yang salah
satu satunya adalah Salatiga. Dalam perkembangannya, perubahan yang ada di Gouvernement
Normaalschool Salatiga adalah adanya perbaikan-perbaikan di bangunan
sekolah, fungsi lain dari sekolah, dan juga mengenai siswa.
