Penelitian ini bertujuan untuk mengukur efektivitas penggunaan media LiteracyCloud.Org terhadap minat baca siswa kelas 4 pada materi paragraf
argumentasi tahun ajaran 2024.
Penelitian ini menggunakan desain pretest-postest kontrol design, penelitian ini melibatkan kelompok eksperimen menggunakan Media LiteracyCloud.Org dan kelompok kontrol menggunakan pembelajaran konvesional. Sampel terdiri dari 48 siswa kelas 4 dengan menggunakan teknik clouster.
Berdasarkan hasil penelitian, penelitian ini menunjukkan pengaruh minat baca pada kelompok eksperimen dibandingkan dengan kelompok kontrol. Rata-rata minat baca kelas eksperimen dari 69,9 menjadi 86,7 setelah intervensi. Uji N-Gain menunjukkan nilai rata-rata 57,8 untuk kelas eksperimen dan kelas kontrol 41,32 hal ini mengindikasikan pengaruh yang lebih besar dari penggunaan LiteracyCloud.Org. Uji paired sampel t-test menunjukkan bahwa 0,00 lebih kecil dari 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan minat baca pretest dan posttes dikelas ekperimen menggunakan media LiteracyCloud.Org.
