REZA LIANA, 2024. IMPLEMENTASI FITUR SCORING DAN REPORT DALAM APLIKASI VIRTUAL REALITY ANATOMART STUDI KASUS: OTAK, PERNAPASAN, JANTUNG, OTOT, Program Studi Diploma III Teknik Informatika Sekolah Vokasi Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Memantau proses dan kemajuan belajar tiap mahasiswa sangat dibutuhkan dalam proses pembelajaran guna mengevaluasi pemahaman mahasiswa secara langsung. Dengan metode konvensional seringkali kurang efektif dalam menangkap pemahaman mahasiswa secara menyeluruh. Mengukur kemajuan dan mendapatkan umpan balik yang lebih terperinci akan lebih memudahkan mahasiswa untuk lebih fokus pada peningkatan pemahaman belajar tentang anatomi manusia seiring berjalannya waktu dengan lebih efektif.
Aplikasi Virtual Reality Anatomart adalah solusi dalam permasalahan tersebut, dengan fitur scoring system dan learning report untuk mengontrol proses belajar mahasiswa. Dikembangkan menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang terdiri dari 6 tahapan yaitu Concept, Design, Material Collecting, Assembly, Testing, dan Distribution.
Hasil dari penelitian ini adalah sebuah media pembelajaran anatomi manusia terkhusus pada organ otak, pernapasan, pencernaan, dan ginjal. Fitur yang dikembangkan adalah fitur scoring system dan learning report. Tujuannya dapat membantu mengukur tingkat pemahaman pengguna terhadap pembelajaran dasar anatomi manusia.
Kata
Kunci: Virtual Reality, Unity 3D Engine,
Anatomi, Otak, Pernapasan, Pencernaan, Ginjal
