Perencanaan
karir merupakan proses penting dalam membantu siswa mempersiapkan masa depan
mereka. Pada tahapan ini diperlukan bagi siswa untuk mempersiapkan diri dan
mencari pekerjaan atau sekolah yang sesuai dengan bakat dan kemampuannya.
Kemampuan perencanaan karir penting untuk dipersiapkan oleh para remaja,
termasuk siswa kelas XI SMAN 7 Surakarta. Dengan tingkat personality trait extraversion siswa yang berbeda-beda, siswa
memiliki ciri khas yang unik dalam merencanakan masa depan mereka. Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara personality trait extraversion dengan kemampuan perencanaan karir
siswa kelas XI SMAN 7 Surakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan
kuantitatif dengan jenis korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah
siswa-siswa kelas XI SMAN 7 Surakarta yang berjumlah 360 siswa. Sampel
penelitian sebanyak 206 siswa yang diambil dengan teknik cluster random sampling. Alat ukur dalam penelitian ini yaitu
dimensi extraversion dalam big five inventory (Ramdhani, 2012)
(α=0.818) dan perencanaan karir yang dimodifikasi oleh Prahmawati (2018)
(α=0.950). Teknik analisis data menggunakan uji statistik non parametrik spearman test. Analisis data penelitian
ini menggunakan aplikasi SPSS 25. Hubungan antara personality trait extraversion dengan kemampuan perencanaan karir
siswa telah dieksplorasi melalui penelitian ini. Analisis korelasi menunjukkan
adanya hubungan positif yang signifikan antara kedua variabel tersebut (r =
0.460, p = 0.000). Hasil penelitian ini menyoroti bahwa semakin tinggi tingkat personality trait extraversion, semakin
tinggi kemampuan perencanaan karir siswa. Sebaliknya, semakin rendah tingkat personality trait extraversion,
kemampuan perencanaan karir siswa juga cenderung lebih rendah.
