Strategi Pemanfaatan Situs Liyangan Dalam Pembelajaran Sejarah SMA Di temanggung

Oleh :
Ida Setianingsih - K4418030 - Fak. KIP

Ida Setianingsih, K4418030. Pembimbing I: Prof. Dr. Akhmad Arif Musadad, M.Pd. Pembimbing II: Nur Fatah Abidin, S.Pd., M.Pd. STRATEGI PEMANFAATAN SITUS LIYANGAN DALAM PEMBELAJAAN SEJARAH SMA DI TEMANGGUNG. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret. Juli 2024. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan menganalisis: 1) Tujuan pembelajaran sejarah SMA di Temanggung. 2) Strategi pembelajaran sejarah dengan memanfaatkan Situs Liyangan di SMA Temanggung. Bentuk penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus mengenai strategi guru dalam pemanfaatan Situs Liyangan dalam pembelajaran. Data yang diperoleh berupa observasi proses pembelajaran sejarah, dokumen berupa modul ajar dan ATP, serta wawancara dengan guru sejarah dan siswa. teknik sampel menggunakan purposive sampling, teknik uji validitas data menggunakan teknik triangulasi sumber dan triangulasi metode. Teknik analisis data menggunakan model interaktif reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Tujuan pembelajaran sejarah di SMA N 1 Candiroto dan SMA N 3 Temanggung yang terdapat pada modul ajar dan ATP menganalisis konsep sejarah dan melakukan penelitian sejarah telah dilaksanakan dalam pembelajaran sejarah. (2) Strategi pembelajaran guru sejarah dengan memanfaatkan Situs Liyangan mencangkup model pembelajaran yang menggunakan PBL dan PJBL; metode pembelajaran dengan ceramah dan diskusi, media pembelajaran menggunakan PPT, LCD, dan Hp; bahan ajar menggunakan buku dari sekolah berupa paket dan pegangan guru; sumber belajar berupa sumber fasilitas berupa buku dari sekolah dan buku guru serta sumber fasilitas berupa sumber dari sekitar yaitu peninggalan sejarah disekitar termasuk juga Situs Liyangan; evalusi pembelajaran dilakukan dengan penilaian yang telah dijabarkan pada modul ajar, dan penilaian proyek hasil dari penelitian sejarah siswa di Situs Liyangan.