Abstrak


PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GOOGLE SITES PADA MATERI SISTEM PERTAHANAN DAN KEAMANAN REPUBLIK INDONESIA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA


Oleh :
Dwiki Darma Saputra - K6420019 - Fak. KIP

Dwiki Darma Saputra. K6420019. Pembimbing 1: Wijianto, S.Pd., M.Sc.  PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GOOGLE SITES PADA MATERI SISTEM PERTAHANAN DAN KEAMANAN REPUBLIK INDONESIA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA (STUDI FASE E SMA NEGERI 1 TERAS). Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2024.

Penelitian Pengembangan ini bertujuan untuk (1) Mengukur kelayakan media pembelajaran Google Sites, dan (2) Mengembangkan media pembelajaran Google Sites pada materi sistem pertahanan dan keamanan Republik Indonesia mata pelajaran Pendidikan Pancasila di SMA Negeri 1 Teras Boyolali. penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan (R&D) dengan model penelitian 3 tahap Sukmadinata yang terdiri tahap studi pendahuluan, tahap pengembangan produk, dan tahap uji coba. Teknik pengambilan sampel yaitu dengan cara teknik pengambilan sampel cluster sampling. Pengumpulan data pada penelitian ini terdiri wawancara dengan guru pendidikan Pancasila, kegiatan observasi pada saat kegiatan pembelajaran, melakukan pengumpulan respon melalui (angket pengalaman peserta didik terhadap media guru), dan pengujian produk melalui tes. Teknik uji validitas pada penelitian ini menggunakan uji validitas ahli materi dan validitas ahli media untuk mengukur tingkat kelayakan media pembelajaran Pendidikan Pancasila berbasis Google Sites ini. Analisis data penelitian ini menggunakan teknik analisis kualitatif yang terdiri hasil observasi, wawancara dan, angket. Hasil penelitian pengembangan media pembelajaran Google Sites memperoleh uji kelayakan dari validasi ahli materi memperoleh sebesar 78,4?ngan kategori layak dan pada validasi ahli media mendapatkan skor sebesar 82,8?ngan kategori bahwa media ini sangat layak untuk diuji coba. Selain itu media ini mendapatkan kelayakan yang positif dari peserta didik bahwa pada uji coba kelompok kecil memperoleh persentase sebesar 89,6?n pada uji coba kelompok besar memperoleh persentase sebesar 88,7?hwa peserta didik sangat setuju media Google Sites ini digunakan pada pembelajaran Pendidikan Pancasila di SMA Negeri 1 Teras Boyolali. Kemudian, hasil penerapan pada media pengembangan Google Sites memiliki pengaruh efektivitas yang cukup signifikan. Hal ini berdasarkan hasil efektivitas N-Gain memperoleh tingkat efektivitas sebesar 0,61 yang menunjukkan bahwa terjadinya peningkatan hasil efektivitas peserta didik dengan kategori sedang berdasarkan kriteria.