Kemampuan
berpikir kritis merupakan salah satu jenis keterampilan mendasar yang
diperlukah di era kemajuan IPTEK. Keterampilan ini menjadi kunci terciptanya
sumber daya manusia yang kompetitif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
penerapan e-modul berbasis discovery learning berbantuan ispring
suite pada materi pemanasan global terhadap peningkatan kemampuan berpikir
kritis siswa. Definisi discovery learning adalah proses pembelajaran yang
mengajak siswa untuk dapat mengorganisasikan sendiri konsep yang dipelajarinya dan
kemampuan berpikir kritis adalah kemampuan bernalar yang dimiliki individu
untuk menyelesaikan suatu masalah dalam melakukan kegiatan pemberian penilaian,
pemecahan masalah, penarikan keputusan, pemberian keyakinan, penganalisisan
asumsi, dan pencarian ilmiah. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian
tindakan kelas berdasarkan model Kemmis dan Mc Taggart yang dilaksanakan dalam
dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahapan meliputi perencanaan,
pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian ini dilakukan pada siswa
kelas X-D SMA Negeri 7 Surakarta. Sampel yang digunakan dalam penelitian
berjumlah 36 siswa dengan rincian 18 siswa laki-laki dan 18 siswa perempuan.
Instrumen yang digunakan yaitu lembar wawancara, lembar observasi, dan lembar tes
soal kemampuan berpikir kritis. Tes kemampuan berpikir kritis dilakukan dua
tahap yaitu pretest pada tahap pra siklus dan posttest disetiap
akhir siklus I dan siklus II. Hasil analisis menunjukkan bahwa pada siklus I,
peningkatan yang terjadi sebesar 0,63 n-gain dengan perolehan persentase
rata-rata sebesar 82,50?ri kelima aspek kemampuan berpikir kritis yang
diujikan dan menunjukkan peningkatan dalam kategori sedang. Pada siklus II,
peningkatan yang terjadi sebesar 0,75 n-gain dengan perolehan persentase
rata-rata sebesar 88,19?ri kelima aspek kemampuan berpikir kritis yang
diujikan dan menunjukkan peningkatan dalam kategori tinggi. Dengan demikian
penerapan e-modul berbasis discovery learning berbantuan ispring
suite pada materi pemanasan global dapat meningkatan kemampuan berpikir
kritis siswa. Tindak lanjut penelitian ini adalah menerapkan e-modul berbasis discovery
learning berbantuan ispring suite dalam proses penyampaian materi pembelajaran
fisika di sekolah.
