ABSTRAK
Albertus Andika Putra Kurniawan. K3219006. Pembimbing I: Prof. Dr. Slamet Subiyantoro, M.Si., Pembimbing II: Figur Rahman Fuad, S.Pd., M.A. Analisis Kreativitas Peserta Didik pada Karya Desain Logo Kelas XI Program Keahlian DKV SMK Negeri 9 Surakarta. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta. Desember 2023.
Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan kreativitas peserta didik pada
karya desain logo kelas XI Program Keahlian DKV SMK Negeri 9 Surakarta.
Kreativitas peserta didik di ukur dengan mempelajari dan menganalisis tentang
karya desain logo. Penelitian ini merupakan jenis penelitian studi kasus dengan
pendekatan penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian kualitatif
adalah kata-kata dan data, selebihnya adalah data tambahan seperti dokumen dan
lain-lain Teknik pengambilan sampel dengan purposive sampling. Pengumpulan
data,
melalui
dokumen-dokumen atau literatur-literatur.
Wawancara
semiterstruktur, dan analisis dokumen. Teknik uji validitas data menggunakan
triangulasi sumber dan review informant. Teknik analisis data menggunakan
model analisis mengalir. Hasil dari penelitian sebagai berikut: pertama,
pembelajaran komputer grafis di kelas XI DKV SMK Negeri 9 Surakarta pada
materi pembuatan desain logo. Pembuatan desain logo berpedoman aturan
pembuatan desain logo dengan menggunakan pedoman Graphic Standard
Manual. Analisis kreativitas peserta didik mengacu dari teori E.P Torrance yang
terdiri dari Indikator kreativitas meliputi empat indikator yaitu 1) kelancaran,
ketercapaian indikator ini peserta didik dapat menemukan ide–ide jawaban untuk
memecahkan masalah, 2) fleksibilitas, 3) orisinalitas, ketercapaian indikator ini
peserta didik dapat menghasilkan jawaban yang unik, 4) elaborasi. Ketercapaian
indikator ini peserta didik dapat memperluas suatu gagasan atau menguraikan
secara rinci suatu jawaban. Kedua, berdasarkan pengukuran kreativitas peserta
didik dalam membuat desain logo memperoleh total 66 persen. Berdasarkan
pengukuran kreativitas peserta didik tersebut mencapai pada kategori kreatif.
