Ismi. K6419036. Pembimbing I: Dr. Drs. Machmud Al Rasyid, S.H., M.Si Pembimbing II: Erna Yuliandari, S.H., M.A. STRATEGI PENGUATAN DEMOKRASI AGONISTIK PADA BADAN EKSEKUTIF MAHASISWA DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (STUDI PADA BEM FKIP UNS). Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2024.
Penelitian ini bertujuan (1) Mendeskripsikan strategi untuk menguatkan Demokrasi Agonistik mahasiswa dalam lingkungan BEM FKIP UNS; (2) Mendeskripsikan hasil dari penguatan Demokrasi Agonistik terhadap kualitas demokrasi di lingkungan BEM FKIP UNS dalam perspektif Pendidikan Kewarganegaraan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, serta analisis dokumen. Pengambilan subjek penelitian menggunakan teknik purposive sampling. Lokasi penelitian pada BEM FKIP UNS. Pengujian validitas data menggunakan triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian: Penguatan Demokrasi Agonistik BEM FKIP UNS yaitu dengan menciptakan kontestasi dan perdebatan yang sehat. Dengan menciptakan kebebasan dan kesetaraan dalam berpendapat dan adanya kepastian terhadap pluralisme, maka konflik, pertentangan ide, dan kontra terkait kebijakan yang terjadi tersebut tidak dijadikan sebagai konsensus atau sebuah rasionalitas tunggal, melainkan dapat berdiri sesuai dengan cara pandang masing-masing pihak. Sehingga anggota dan pengurus memiliki kemampuan untuk mengelola konflik secara melembaga, mampu bersikap terbuka terhadap adanya perbedaan dan menjunjung tinggi nilai toleransi dimana hal ini menunjukkan adanya sikap kewarganegaraan dalam diri anggota dan pengurus BEM FKIP UNS.
