Pengembangan Media Pembelajaran E-Modul Geografi Berbasis Flipbook Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik di SMAS Al Muayyad Surakarta Tahun Ajaran 2023/2024

<!--[if gte mso 9]><xml> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> Normal 0 false false false IN X-NONE X-NONE </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:8.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:107%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;} </style> <![endif]-->Penelitian ini ditujukan untuk : (1) Mengetahui analisis kebutuhan peserta didik terhadap media pembelajaran e-modul geografi berbasis flipbook dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik di SMAS Al Muayyad Surakarta tahun ajaran 2023/2024, (2) Mengetahui desain e-modul geografi berbasis flipbook dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik di SMAS Al Muayyad Surakarta tahun ajaran 2023/2024, (3) Mengetahui apakah media pembelajaran e-modul geografi berbasis flipbook layak digunakan dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik di SMAS Al Muayyad Surakarta tahun ajaran 2023/2024, (4) Mengetahui tingkat efektifitas penggunaan media pembelajaran e-modul geografi berbasis flipbook dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik di SMAS Al Muayyad Surakarta tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan prosedur Penelitian dan Pengembangan atau Research and Development (R&D) yang dikembangkan oleh Dick and Carrey yang telah dilakukan penyederhanaan, antara lain : (1) Analisis Kebutuhan, (2) Perencanaan, (3) Pengembangan Produk, (4) Validasi Ahli/Uji Ahli, (5) Uji Coba Produk. Pengumpulan data yaitu dengan teknik tes dan non tes. Pengumpulan dan analisis data dengan menggunakan angket. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media e-modul geografi berbasis flipbook : 1) diperlukan peserta didik untuk membantu memaksimalkan pembe-lajaran geografi, 2) media yang di desain sesuai dengan kebutuhan peserta didik berdasarkan analisis gaya belajar peserta didik, 3) media yang layak digunakan dalam pembelajaran geografi, 4) media yang efektif membantu meningkatkan hasil belajar peserta didik yang dibuktikan dengan hasil t-test yang signifikan.