Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran permainan kartu pada materi virus agar dapat digunakan sebagai media pembelajaran virus di sekolah. Penelitian ini dilakukan karena siswa mengalami kesulitan memahami materi virus yang disebabkan oleh penggunaan media pembelajaran yang kurang menarik minat siswa. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) Model 4D (Define, Design, Develope, Disseminate). Penelitian ini hanya menggunakan tiga tahap, yaitu Define, Design, dan Develope. Populasi dalam penelitian adalah tiga kelas X di SMA Negeri 3 Boyolali tahun pelajaran 2023/2024. Sampel penelitian ini diambil menggunakan teknik purposive sampling dengan kelas X-6, X-7, X-9 sebagai kelas yang akan digunakan dalam penelitian. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen angket uji kelayakan dan kepraktisan media. Teknik analisis data dalam penelitian menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif serta analisis model rasch. Data kuantitatif didapatkan melalui skor pengisian angket uji kelayakan dan uji kepraktisan media. Data kualitatif didapatkan melalui saran dan komentar yang diberikan oleh ahli media, materi, guru, observer, dan siswa. Data kuantitatif yang didapat akan dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif persentase. Berdasarkan analisis data untuk angket uji kelayakan didapatkan persentase sebesar 95% oleh ahli media dan 83,92% oleh ahli materi. Berdasarkan analisis data untuk uji kepraktisan didapatkan persentase sebesar 92,64% oleh guru, 89,84% oleh observer, dan 92,95% oleh siswa. Dari hasil analisis data model rasch diperoleh nilai reliabilitas responden sebesar 0,64 sehingga masuk pada kategori lemah, nilai reliabilitas item instrumen sebesar 0,82 sehingga masuk pada kategori bagus, dan nilai Alpha Cronbach sebesar 0,91 sehingga masuk pada kategori bagus sekali. Nilai probabilitas item instrumen memiliki kisaran nilai diatas 5% (0,05) dengan dua item instrumen yang terdeteksi mengandung bias. Data Berdasarkan hasil penelitian, dapat dinyatakan media Viral Mastery Card Game telah memenuhi kriteria sebagai media pembelajaran yang layak dan praktis untuk digunakan dalam proses pembelajaran pada materi virus.
