Shafandra Almas Putty Pradana. K3219069. Pembimbing I: Prof. Dr. Mulyanto, M.Pd. PENGARUH VIDEO ANIMASI KEMENDIKBUD TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP MENGENAI KEKERASAN DI SEKOLAH PADA SISWA SMP ISLAM BAKTI 1 SURAKARTA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret. September 2024.
Tujuan penelitian ini adalah 1)Mengukur pengaruh penggunaan media video animasi oleh Kemendikbud terhadap pengetahuan siswa SMP Islam Bakti 1 Surakarta mengenai kekerasan di sekolah; 2)Mengukur pengaruh penggunaan media video animasi oleh Kemendikbud terhadap sikap siswa SMP Islam Bakti 1 Surakarta mengenai kekerasan di sekolah; 3)Menjelaskan komponen video Kemendikbud yang berpengaruh terhadap pengetahuan dan sikap siswa SMP Islam Bakti 1 Surakarta mengenai kekerasan di sekolah.
Metode penelitian ini adalah metode kuantitatif. Desain penelitian adalah kuasi eksperimen. Populasi penelitian adalah seluruh siswa SMP Islam Bakti 1 Surakarta. Sampel terpilih adalah kelas VIII berjumlah 20 siswa dan kelas IX berjumlah 20 siswa. Data diperoleh dari tes, observasi, dan wawancara. Pengukuran dilakukan berdasarkan skor siswa pada tes. Teknik analisis data menggunakan Uji T dan Uji Mann-Whitney.
Hasil penelitian ini adalah: 1)Media video animasi oleh Kemendikbud mengenai kekerasan berpengaruh signifikan terhadap pengetahuan siswa SMP Islam Bakti 1 Surakarta; 2)Media video animasi oleh Kemendikbud mengenaik kekerasan berpengaruh signifikan terhadap sikap siswa SMP Islam Bakti 1 Surakarta; 3) Komponen gambar. teks, audio, dan gerakan pada video animasi berpengaruh terhadap hasil tes pengetahuan dan sikap siswa.
