Condro Wilaksito. K4216019. ANALISIS ASTABRATA DAN NILAI PENDIDIKAN DALAM NASKAH PEWAYANGAN ANOMAN DUTA KARYA Ki.Ng. EDI SULISTYONO BESERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR DI TINGKAT SMP, Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2023.
Materi pembelajaran merupakan komponen terpenting dalam proses pembelajaran. Sumber materi ajar pada kompetensi dasar 3.1 dan 4.1 di kelas IX SMP berupa memahami dan menanggapi isi teks Ramayana Anoman Duta memerlukan tambahan sumber materi agar dapat membantu proses pembelajaran lebih mudah dan menarik. Salah satu sumber yang dapat digunakan adalah Naskah Pewayangan Anoman Duta karya Ki.Ng. Edi Sulistyono yang tidak hanya memberikan informasi tentang cerita wayang melainkan memberikan tambahan nilai-nilai filosofi jawa Astabrata dan Nilai pendidikan yang dapat digunakan sebagai pedoman siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi adanya (1) Astabrata, (2) Nilai Pendidikan, dan (3) relevansinya terhadap materi ajar di SMP pada naskah yang diteliti. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Data yang didapatkan bersumber dari prolog, dialog, dan perilaku karakter. Sumber data penelitian berasal dari wawancara dengan ahli sastra, guru, dan siswa. Teknik sampling yang digunakan merupakan teknik purposive sampling. Teknik uji validitas menggunakan triangulasi teori dan sumber data. Hasil penelitian yang didapatkan berupa: (1) Astabrata meliputi sifat matahari, bulan, bintang, bumi, api, angin, langit, dan samudra; (2) Nilai pendidikan karakter meliputi sikap religus, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat/komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, dan tanggung jawab.
