Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh (1) PU terhadap PEU, (2) PEU terhadap BI, (3) PU terhadap BI, dan (4) BI terhadap ATT pada penggunaan teknologi informasi dalam kegiatan pembelajaran siswa kelas X di SMK Batik 2 Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian dengan metode deskriptif kuantitaif dan mengadopi kerangka teori Technology Acceptance Model (TAM). Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner, dan teknik pengambilan sampel dilakukan dengan metode proportionate random sampling, menghasilkan 88 sampel yang dianalisis menggunakan software SmartPLS. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh hasil sebagai berikut: (1) variabel PU berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel PEU, dibuktikan dengan nilai t statistik sebesar 9,677 > 1,96 dan nilai p value sebesar 0 < 0> 0,05. (3) Variabel PU berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel BI, dibuktikan dengan nilai t statistik sebesar 4,269 > 1,96 dan nilai p value sebesar 0 < 0> 1,96 dan nilai p value sebesar 0 < 0>
