Peserta didik SMP merupakan remaja yang berada pada masa pencarian indentitas salah satunya dengan mengembangkan self-awareness. Self-awareness peserta didik SMP dapat ditingkatkan melalui layanan bimbingan dan konseling dengan media board game. Tujuan penelitian ini yaitu menghasilkan media board game “Petualangan Kesatria” untuk meningkatkan self-awareness peserta didik SMP Negeri di Surakarta. Penelitian dan pengembangan media ini menggunakan desain penelitian dan pengembangan Borg dan Gall (2007) yang memiliki 10 tahap dimana pada penelitian ini dilaksanakan hingga tahap kelima yaitu (1) research and information collecting (penelitian dan pengumpulan data) melakukan studi teoritik dan studi empirik mengenai penelitian dan pengembangan yang akan dilakukan; (2) planning (perencanaan) merupakan perencanaan media board game dalam bentuk 2D baik permainan maupun buku panduan permainan; (3) develop preliminary from of product (pengembangan draft produk) melakukan pengembangan desain perencanaan menjadi sebuah produk papan permainan dan buku panduan permainan; (4) preliminary field testing (uji validitas ahli) dimana board game diujikan kepada dua ahli bimbingan dan konseling dan dua ahli media serta analisis data hasil uji validitas menggunakan indeks validitas Aiken; dan hingga (5) main product revision (penyempurnaan produk awal) dimana melakukan revisi media board game dan buku panduan permainan yang didasarkan pada penilaian uji ahli sehingga menjadi media yang layak digunakan untuk layanan bimbingan dan konseling. Pada penelitian dan pengembangan ini dilakukan wawancara kepada guru BK yang menghasilkan sebuah media board game “Petualangan Kesatria” yang memiliki komponen produk berupa papan permainan, 3 set kartu (kartu pertanyaan kognitif, kartu pernyataan tindakan, kartu perasan), pion, dadu, box, dan buku panduan penggunaan board game. Hasil uji validitas ahli media board game “Petualangan Kesatria” menunjukkan bahwa media memiliki validitas sedang (0,633) dan hasil uji ahli media menunjukkan bahwa media memiliki validitas sedang (0,637), sehingga pengembangan media board game “Petualangan Kesatria” dapat dikatakan layak dengan revisi sebagai media layanan bimbingan dan konseling untuk meningkatkan self-awareness peserta didik SMP. Saran untuk guru BK menjadi sebuah alternative media yang dapat digunakan untuk layanan bimbingan dan konseling untuk meningkatkan self-awareness peserta didik SMP dan untuk peneliti selanjutnya dapat menyelesaikan penelitian dan pengembangan ini hingga tahap terakhir serta dapat dikembangkan secara digital.
