Ackmad Ilham Assydickqi. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN APLIKASI LECTORA INSPIRE PADA MATERI FLUIDA DINAMIS UNTUK SISWA KELAS 11 SMA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.Juli 2024.
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan spesifikasi
media pembelajaran fisika dengan pendekatan scientifik
berbantuan aplikasi Lectora Inspire pada
materi fluida dinamis untuk Siswa Kelas 11 SMA, (2) menjelaskan hasil penilaian ahli dari
media pembelajaran fisika dengan pendekatan
scientifik berbantuan
aplikasi Lectora Inspire pada
materi fluida dinamis untuk Siswa Kelas 11 SMA yang dikembangkan dan ditinjau dari
aspek materi, media, dan bahasa. Metode
penelitian yang
digunakan adalah
metode pengembangan dengan model pengembangan 4-D dibatasi hanya tiga
tahapan yaitu define, design, dan develop. Data
yang digunakan yaitu data kualitatif dan kuantitatif,
data tersebut diperoleh
dari sumber data atau subjek
penelitian yaitu
dosen sebagai validator ahli, guru sebagai reviewer, dan peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik angket. Analisis
data menggunakan kategori sifat yang dilakukan oleh
Azwar.
Kesimpulan yang dapat diambil dari penelitian
ini adalah: (1) Spesifikasi
media pembelajaran berbasis pendekatan saintifik menggunakan aplikasi Lectora
Inspire pada materi Fluida Dinamis yaitu media dilengkapi dengan fitur menu petunjuk penggunaan, menu kompetensi, ringkasan materi, latihan
soal, evaluasi, dan daftar
pustaka. Aplikasi ini dapat diakses dengan menggunakan link yang sudah disediakan, (2) Media
pembelajaran berbasis pendekatan saintifik menggunakan aplikasi Lectora Inspire
pada materi Fluida Dinamis memenuhi kriteria penilaian ahli sangat baik ditinjau dari aspek materi, desain dan bahasa
berdasarkan hasil validasi ahli, reviewer, serta pada uji coba
lapangan diperoleh penilaian
dengan kategori
sangat baik .
