Titan Nurfajar Hidayat K3118076. Hubungan
Kepercayaan Diri dengan Kesiapan Kerja pada Peserta Didik Kelas XI SMK Ganesha Tama Boyolali. Skripsi.
Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Januari 2024.
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan tingkat kepercayaan diri siswa kelas XI di SMK Ganesha Tama Boyolali, (2) mendeskripsikan tingkat kesiapan kerja siswa kelas XI SMK Ganesha Tama Boyolali, (3) menganalisis hubungan antara kepercayaan diri dengan kesiapan kerja siswa kelas XI di SMK Ganesha Tama Boyolali. Penelitian ini menggunakan metode korelasional. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Ganesha Tama Boyolali yang terdiri dari 331 siswa dengan sampel berjumlah 99 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan skala psikologis kesiapan kerja dan kepercayaan diri. Analisis data menggunakan teknik analisis statistik deskriptif untuk mendeskripsikan tingkat kepercayaan diri dan kesiapan kerja sedangkan teknik analisis inferensial untuk menganalisis hubungan kepercayaan diri dengan kesiapan kerja. Hasil penelitian (1) tingkat kepercayaan diri siswa berada pada kategori sedang, (2) tingkat kesiapan kerja siswa berada pada kategori sedang, (3) hasil uji rank spearman menunjukkan bahwa nilai sig sebesar 0,524 > 0,05 dan nilai correlation coefisien sebesar 0,065 sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak ada hubungan yang signifikan antara variabel kepercayaan diri dengan kesiapan kerja siswa kelas XI SMK Ganesha Tama Boyolali. Hasil data yang diperoleh menunjukkan beberapa siswa memiliki kesamaan skor yang signifikan sehingga menyebabkan data menjadi bias. Bias data terjadi dalam penelitian ini disebabkan karena responden sedang menjalani masa praktek kejuruan, selain itu banyaknya item yang harus diisi menurunkan minat responden dalam mengisi skala. Saran bagi penelitian selanjutnya yaitu sebagai dasar atau rujukan untuk melakukan penelitian mengenai kepercayaan diri dengan kesiapan kerja siswa khususnya kelas XI di SMK kota Boyolali.
