Sutri, 2024. ―Literasi Resistensi Patriarki dan
Pendidikan Karakter dalam Trilogi Karya Y.B. Mangunwijaya: Tinjauan
Strukturalisme Genetik”. Disertasi. Pembimbing: Prof. Sahid Teguh Widodo,
M.Hum. Ph.D (Promotor), Prof. Dr. Kundharu Saddhono, M.Hum. (Ko-Promotor).
Program Studi Pendidikan Bahasa
Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret.
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan latar
belakang sosial- historis dalam trilogi Rara
Mendut, Genduk Duku, dan Lusi Lindri karya Y.B. Mangunwijaya
melalui pendekatan strukturalisme genetik; 2) menjelaskan bentuk resistensi
terhadap patriarki dalam trilogi tersebut; 3) mengidentifikasi nilai-nilai
pendidikan karakter yang terkandung di dalamnya; 4) memanfaatkan hasil kajian ini sebagai
bahan ajar di perguruan tinggi dalam mata kuliah
sosiologi sastra; serta
5) konstruksi pengetahuan Y.B. Mangunwijaya dalam trilogi.
Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif
deskriptif, dengan analisis strukturalisme genetik untuk menggali hubungan
antara konteks sosial- historis dan struktur naratif. Validasi data dilakukan
melalui triangulasi, yakni dengan menggabungkan data dari berbagai sumber dan
analisis teks. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) trilogi ini menggambarkan
latar belakang sosial dan sejarah
masa kejayaan hingga keruntuhan Kerajaan Mataram, yang tercermin melalui
perkembangan karakter dan alur cerita; 2) resistensi patriarki tampak pada
karakter utama seperti Rara Mendut, Genduk Duku, dan Lusi Lindri yang menentang
norma-norma sosial patriarki di Jawa. Meskipun melawan aturan sosial, mereka
tetap menghadapi tantangan dari sistem patriarki yang kuat; 3) trilogi ini
mengandung nilai-nilai pendidikan karakter seperti keberanian, kemandirian, dan
kerja keras, yang terlihat dari perjuangan tokoh utama dalam menghadapi
berbagai rintangan; 4) penerapan trilogi ini sebagai bahan ajar di perguruan
tinggi, terutama dalam kajian sastra, dapat memperkaya pemahaman mahasiswa
tentang sastra Indonesia serta memperkuat nilai-nilai karakter. Simpulannya,
integrasi trilogi karya Y.B. Mangunwijaya ke dalam mata kuliah sosiologi sastra
dapat memberikan kontribusi penting bagi pengajaran sastra, pembentukan
karakter, dan pengembangan nasionalisme mahasiswa.
Kata kunci: literasi resistensi patriarki, pendidikan karakter,
strukturalisme genetik, perguruan tinggi
