Danang
Pamarsudi Lastomo K5120023, Pembimbing I: Dr. Subagya, M.Si. Pembimbing II:
Donni Prakosha, S.Pd, M.Pd. Efektivitas Teknik Berjalan Mandiri Terhadap
Kemampuan Berpindah Tempat Peserta Didik Tunanetra SLB A YKAB Surakarta,
Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas
Maret, Oktober 2024:
Beberapa peserta didik tunanetra SLB A YKAB Surakarta belum mengenal teknik-teknik orientasi mobilitas, dan memiliki percaya diri yang kurang dan memiliki ketergantungan terhadap pertolongan orang lain seperti guru, orang tua, saat melakukan orientasi mobilitas di sekolah. Dengan kata lain, peserta didik tunanetra masih dan belum dapat melakukan pergerakan secara mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Teknik Berjalan Mandiri Terhadap Kemampuan Berpindah Tempat Peserta Didik Tunanetra SLB A YKAB Surakarta. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan menggunakan desain one-group pre-test-post-test. Sampel diambil dengan menggunakan metode Non-Probability yaitu dengan purposive sampling. Pengambilan data dilaksanakan dengan menggunakan instrument tes perbuatan yang berjumlah 12 soal/indikator. Instrumen dalam penelitian ini di uji menggunakan validitas isi dengan rumus Aiken’s V dan untuk reliabilitas menggunakan Inter-rater reliability dengan menggunakan rumus Krippendorff Alfa. Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah Wilcoxon Sign Rank Test menunjukkan nilai Zhitung = -2.521b dengan Asymp. Sig (2-tailed) adalah 0,012 pada taraf signifikansi 0,05 atau 5%. Hasil dari penelitian ini adalah teknik berjalan mandiri efektif terhadap kemampuan berpindah tempat peserta didik SLB A YKAB Surakarta.
