Penelitian ini bertujuan untuk meneliti pengaruh kirigami terhadap peningkatan kemampuan motorik halus anak tunagrahita kelas III C di SLB Putra Manunggal. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest. Subjek penelitian adalah anak tunagrahita kelas III C yang terdiri dari 6 siswa Pengambilan data penelitian dilakukan menggunakan instrumen tes perbuatan (performance test) yang dirancang khusus untuk mengukur kemampuan motorik halus anak sebelum dan sesudah penggunaan media kirigami. Uji reliabilitas dalam penelitian ini menggunakan program SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) versi 26 dengan metode cronbach alpha. Hasil uji cronbach alpha dengan SPSS versi 26 adalah sebesar 0,717 dan hasil pengujian menunjukkan > 0,7 maka 12 item pada instrumen kemampuan motorik halus dapat dikatakan reliabel. Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis penelitian adalah Wilcoxon Sign Rank Test. Hasil penelitian ini menunjukkan peningkatan skor anak pada hasil pretest sebesar 36,66 menjadi 48,83 pada hasil posttest. Pengujian hasil hipotesis menggunakan Wilcoxon Sign Rank Test menghasilkan nilai Zhitung sebesar -2,214 dan Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,027 dengan taraf signifikansi 0,05 atau 5%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah media kirigami berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan motorik halus bagi anak tunagrahita kelas III C di SLB Putra Manunggal
