PENGEMBANGAN MEDIA HABIT TRACKER UNTUK MENGURANGI SEDENTARY LIFESTYLE PADA PESERTA DIDIK SMA DI SURAKARTA

Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena peserta didik usia remaja yang memiliki kedekatan dengan teknologi dan dunia maya, mereka cenderung memilih menggunakan gadget daripada bergerak aktif secara fisik sehingga mendorong peserta didik melakukan kegiatan yang tidak membutuhkan banyak energi untuk bergerak. Penelitian ini bertujuan menghasilkan produk berupa Media Habit Tracker untuk mengurangi sedentary lifestyle pada peserta didik SMA di Surakarta. Penelitian ini menggunakan metode penelitian R&D (Research and Development) dengan model ADDIE yaitu: analysis, design, development, implementation, evaluation. Penelitian dilaksanakan hingga tahap ketiga yaitu development. Tahap analysis peneliti melakukan studi pendahuluan dengan mengkaji secara empiris dan literatur, tahap design peneliti mendesain produk yang dikembangkan, tahap development peneliti melakukan uji validitas ahli pada dua ahli materi dan dua ahli media menggunakan teknik analisis data Aiken’s V. Hasil uji validitas ahli materi menunjukkan bahwa produk memiliki validitas tinggi (0,80) dan hasil uji ahli media menujukkan bahwa produk memiliki validitas tinggi (0,88). Implikasi hasil penelitian dinyatakan valid sehingga pada penelitian selanjutnya tidak perlu mengulang tahapan pada penelitian ini, dapat melanjutkan penelitian ke tahap implementation dan evaluation. Penelitian selanjutnya disarankan melanjutkan pengembangan Media Habit Tracker dalam bentuk media digital agar produk lebih mudah diakses oleh pengguna.