Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan
media pembelajaran interaktif berbasis aplikasi android Augmented Reality
pada materi gugus fungsi senyawa organik. (2) menguji kelayakan media
pembelajaran interaktif berbasis aplikasi android Augmented Reality pada
materi gugus fungsi senyawa organik, dan (3) mengetahui tanggapan siswa dan
guru kimia dalam penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis aplikasi
android Augmented Reality pada materi gugus fungsi senyawa organik. Metode
yang digunakan pada penelitian ini adalah research and development
(RnD) dengan model ADDIE meliputi (1) analysis, (2) design,
(3) development, (4) implementation, dan (5) evaluation.
Subjek penelitian terdiri dari 1 orang ahli materi, 1 orang ahli media, 5 orang
praktisi pendidikan, 10 peserta didik untuk uji skala terbatas, dan 35 peserta
didik untuk uji skala menengah. Hasil yang diperoleh dianalisis menggunakan
teknik analiisis statistik deskriptif untuk mengevaluasi kelayakan media
pembelajaran yang telah dikembangkan. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa (1) media Augmented Reality berbasis
android pada meteri gugus fungsi senyawa organik telah berhasil dikembangkan
dengan spesifikasi apk berukuran 209 MB. (2) hasil validasi media yang
dilakukan oleh ahli media, ahli materi, praktisi pendidikan, peserta didik pada
uji coba kelompok kecil dan sedang dengan skala 5, diperoleh nilai rata-rata
berturut-turut 5; 4,52; 4,55; 4,41; dan 4,24 sehingga dapat dikategorikan
sangat baik atau sangat layak digunakan. (3) siswa dan guru merespon positif
pengembangan aplikasi augmented reality berbasis android pada materi gugus
fungsi senyawa organik diantaranya aplikasi yang dikembangkan sangat menarik,
membuat pembelajaran tidak membosankan dan memudahkan belajar materi kimia
gugus fungsi.
