Ninda Indriyani. K4216050. PENDIDIKAN KARAKTER NOVEL BAHASA JAWA MANUK PRENJAK MABUR ING PENGGING SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN BAHASA JAWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS. Skripsi. Surakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa Jawa, FKIP, Universitas Sebelas Maret.
Penelitian ini bertujuan untuk nilai pendidikan karakter dalam novel Manuk Prenjak Mabur ing Pengging dan relevansi novel Manuk Prenjak Mabur ing Pengging dengan materi pembelajaran memamahi isi petikan novel Bahasa Jawa di SMA.
Penelitian ini menggunakan metode deskripsi kualitatif. Data penelitian berupa data kualitattif yang berupa kata, frasa, klausa dan kalimat yang mengandung pebdidikan karakter dalam novel Manuk Prenjak Mabur ing Pengging. Sumber data yang digunakan adalah dokumen dan wawancara. Pengambilan subjek pada penelitian dilakukan dengan purposive sampling. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik analisis dokumen dan wawancara. Teknik uji validitas data yang digunakan adalah triangulasi teori dan sumber data. Analisis data terdiri dari 4 tahap, yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan.
Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan peneliti mendapat 2 hasil analisis, yaitu: Pendidikan karakter yang terkandung dalam novel Manuk Prenjak Mabur ing Pengging. Novel Manuk Prenjak Mabur ing Pengging ialah religius, rasa ingin tahu, mandiri, bersahabat/komukatif, cinta damai, menghargai prestasi,peduli sosial, demokratif, jujur dan tanggung jawab. Nilai-nilai pendidikan karakter tersebut juga relevan untuk dijadikan salah satu materi pembelajaran bahasa jawa di Sekolah Menengah Atas.
