Diana Nabilah. K4221029. Pembimbing: Tya Resta Fitriana, S.Pd,
M.Pd. KRITIK SOSIAL DAN NILAI SOSIAL BUDAYA DALAM LIRIK LAGU KERONCONG KARYA
PAKSI BAND SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN BAHASA JAWA DI SMP.
Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta, Januari 2025.
Penelitian ini bertujuan
untuk menganalisis kritik sosial dan nilai sosial budaya dalam lirik lagu
keroncong Paksi Band serta relevansinya sebagai bahan pembelajaran puisi di
SMP. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan fokus pada kajian
sosiologi sastra. Sumber data penelitian ini adalah dokumen berupa lirik lagu
keroncong karya Paksi Band dan wawancara informan. Teknik pengumpulan data yang
digunakan yaitu purposive sampling. Tatacara pengumpulan data dilakukan melalui
analisis dokumen dan wawancara, sedangkan uji validitasnya menggunakan
triangulasi teori dan triangulasi sumber data. Analisis data menggunakan
analisis interaktif. Hasil penelitian ini diantaranya. Pertama, lirik lagu
keroncong Paksi Band terdapat 10 data kritik sosial berdasarkan teori kritik
sosial dari Soekanto (2013), yaitu: kemiskinan (4 data), disorganisasi keluarga
(1 data), masalah generasi muda dalam masyarakat modern (1 data), kependudukan
(1 data), dan birokrasi (3 data). Kedua, ditemukan 16 data nilai sosial budaya
berdasarkan teori Hisyam (2021), yaitu: nilai dan norma dalam masyarakat (10
data), dinamika kabudayan (1 data), dinamika masyarakat (1 data), dan masalah
dalam sistem masyarakat (4 data). Ketiga, menunjukkan bahwa lirik lagu Paksi
Band relevan dijadikan bahan pembelajaran puisi di SMP khususnya tentang
evaluasi puisi, karena dapat meningkatkan karakter positif siswa, seperti sikap
kritis, apresiasi terhadap budaya lokal, dan pemahaman terhadap nilai sosial
dan budaya.
