Nesthi Wahyuningsih. K1321060.
Pembimbing: Ira Kurniawati S.Si., M.Pd. PENGEMBANGAN
E-HANDOUT MATEMATIKA BERBASIS KOMIK
PADA MATERI TRIGONOMETRI UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
SISWA KELAS X SMA NEGERI
5 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2024/2025. Skripsi,
Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta, Januari 2025.
Penelitian ini berfokus pada pengembangan e-handout
berbasis komik pada materi Trigonometri untuk siswa kelas X SMA Negeri 5
Surakarta Tahun Pelajaran 2024/2025. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk
mengetahui bagaimana proses pengembangan e-handout, validitas e-handout
yang dikembangkan, kepraktisan e-handout yang dikembangkan, dan mengukur
efektivitas dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan
model pengembangan ADDIE, yang terdiri dari tahap Analysis, Design,
Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian ini
adalah 33 siswa kelas X-E6 SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2024/2025.
Data dikumpulkan melalui wawancara, dokumentasi, angket, dan tes. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa: (1) proses pengembangan e-handout berbasis
komik menggunakan model pengembangan ADDIE dan platform digital berupa
Canva, Heyzine, Padlet, Quizizz, dan Google Formulir; (2) validitas e-handout
mendapatkan skor rata-rata 0,9027 dari validasi ahli materi dan media yang
termasuk dalam kategori validitas sangat tinggi; (3) respons guru memiliki skor
rata-rata dengan persentase 79,33%, masuk dalam kategori praktis; (4) respons
siswa memiliki skor rata-rata dengan persentase 83,5%, juga termasuk kategori
sangat praktis; (5) peningkatan rata-rata N-Gain sebesar 0,75 atau
75,18%, tergolong dalam peningkatan tinggi dengan efektivitas yang cukup.
Berdasarkan hasil ini, disimpulkan bahwa e-handout berbasis komik yang
dikembangkan ini valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar
siswa, serta cocok digunakan untuk memperdalam pemahaman konsep Trigonometri
bagi siswa kelas X SMA.
