Tujuan penelitian ini untuk menganalisis hubungan antara kemampuan komunikasi guru dan minat belajar siswa kelas V SDN Gugus Sunan Giri Kecamatan Demak. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan populasi siswa kelas V SDN Gugus Sunan Giri Kecamatan Demak dan sampel siswa kelas V SDN Bango 2, SDN Cabean 1, SDN Cabean 3, SDN Tempuran 1, SDN Tempuran 2, dan SDN Betokan 3. Teknik sampling yang digunakan adalah cluster random sampling. Teknik pengumpulan data dengan menyebarkan angket atau kuisioner untuk siswa kelas V. Uji validitas data menggunakan uji korelasi (correlation) untuk mengukur hubungan antar variabel. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis korelasi yang meliputi tiga tahap, yaitu: (1) deskripsi data, (2) uji prasyarat analisis data, dan (3) uji analisis data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara kemampuan komunikasi guru dengan minat belajar siswa. Berdasarkan data yang diperoleh nilai rhitung untuk variabel kemampuan komunikasi guru dan minat belajar siswa adalah 0,638, lebih besar dari nilai rtabel pada taraf signifikansi 0,05 dengan N=153, yakni sebesar 0,1562. Hal ini mengindikasikan bahwa Ha dapat diterima, menunjukkan adanya hubungan antara kemampuan komunikasi guru dengan minat belajar siswa di kelas V SDN Gugus Sunan Giri, Kecamatan Demak, Kabupaten Demak. Berdasarkan nilai koefisien korelasi 0,638, hubungan ini tergolong dalam kategori yang kuat, menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara kemampuan komunikasi guru dengan minat belajar siswa di kelas V SDN Gugus Sunan Giri Kecamatan Demak, Kabupaten Demak. Komunikasi guru dipengaruhi oleh beberapa aspek yaitu 1). Penyampaian materi oleh guru; 2). Perhatian guru; 3). Respon guru pada siswa; 4). Aktivitas yang menyenangkan: 5). Penggunaan bahasa yang mudah dimerti siswa. Sedangnkan minat belajar siswa dipengaruhi oleh aspek; 1). Perasaan senang siswa ketika belajar; 2). Fokus siswa mengikuti pembelajaran; 3). Keinginan belajar diri siswa; 4). Keaktifan dalam mengikuti pelajaran; dan 5). Kehadiran siswa. Simpulan penelitian ini adalah terdapat hubungan yang signifikan antara kemampuan komunikasi guru dengan minat belajar siswa kelas V SDN Gugus Sunan Giri Kecamatan Demak.
