Pengambilan keputusan karir merupakan hal penting bagi remaja. Namun, masih banyak siswa SMA yang memiliki kemampuan pengambilan keputusan karir yang rendah. Hal ini dapat menyebabkan siswa ragu untuk bertindak mandiri, tidak mendapatkan pilihan karir yang optimal, dan berpotensi menganggur. Keterlibatan orang tua dapat memberikan arahan dan saran karir yang menjadi dasar dalam membimbing perjalanan karir anak. Namun, peran keterlibatan orang tua dalam pengambilan keputusan karir siswa dengan status identitas achievement masih belum diketahui. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah keterlibatan orang tua berperan terhadap pengambilan keputusan karir siswa dengan status identitas achievement. Partisipan penelitian ini adalah siswa kelas XII SMA Batik 2 Surakarta dengan status identitas achievement sebanyak 132 siswa. Identitas achievement merupakan identitas dimana seorang individu telah mengeksplorasi berbagai pilihan dengan percaya diri dan menentukan komitmen atas suatu keputusan. Dengan kriteria subjek tersebut, peranan keterlibatan orang tua diharapkan dapat diketahui dengan lebih maksimal. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik non probability sampling dengan metode purposive sampling. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala parent personal parenting context questionnaire untuk variabel independent dan skala assessment of career decision making untuk variabel dependen. Hipotesis penelitian yaitu keterlibatan orang tua berperan terhadap pengambilan keputusan karir siswa dengan status identitas achievement. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif dengan analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan orang tua berperan positif terhadap pengambilan keputusan karir siswa dengan status identitas achievement sebesar 9.2%.
