Muhamad Bintang Damar Wicaksana. IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMAN 1 DUKUN MAGELANG. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2024.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan : (1) Modul ajar yang digunakan dalam pembelajaran sejarah di SMAN Dukun Magelang, (2) pembentukan karakter dalam pembelajaran sejarah sesuai Kurikulum Merdeka di SMAN 1 Dukun Magelang, (3) faktor pendukung dan penghambat dalam pengimplementasian Kurikulum Merdeka pada pendidikan karakter di SMAN 1 Dukun Magelang.
Bentuk penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, analisis dokumen dan observasi. Uji validitas data menggunakan metode triangulasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis interaktif.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Modul ajar yang digunakan untuk pembelajran disusun bersama oleh guru mata pelajaran sejarah SMAN 1 Dukun yang sudah disesuaikan dengan keadaan sekolah tersebut dengan tetap mengacu pada peraturan kementrian pendidikan. (2) Proses pembentukan dan penanaman karakter yang sesuai dengan kurikulum merdeka di SMAN 1 Dukun sudah diterapkan oleh guru dalam pembelajaran sejarah. (3) Terdapat faktor pendorong dan faktor penghambat dalam pelaksanaan pendidikan karakter di SMA N 1 Dukun yang disesuaikan dengan kurikum merdeka baik dari sarana dan prasarana maupun sumber daya manusia.
