Dea Pungky Febriana.
K7521026. Pembimbing: Prof. Dr. Hery
Sawiji, M.Pd. PENGARUH SELF EFFICACY DAN KOMUNIKASI
INTERPERSONAL TERHADAP KESIAPAN MENGAJAR MAHASISWA PENGENALAN LAPANGAN
PERSEKOLAHAN (PLP) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FKIP UNS
ANGKATAN TAHUN 2021. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret. Maret 2025.
Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengaruh self
efficacy dan komunikasi interpersonal terhadap kesiapan mengajar mahasiswa PLP
Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran FKIP UNS Angkatan Tahun 2021 baik
secara simultan maupun parsial. Penelitian ini menggunakan pendekatan
kuantitatif kausalitas dengan rancangan korelasional. Populasi berjumlah 81
mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran FKIP UNS Angkatan
Tahun 2021. Sampel penelitian menggunakan teknik sampling jenuh, sehingga
sampel penelitian dari seluruh populasi. Teknik pengumpulan data menggunakan angket.
Teknik Analisis data menggunakan teknik analisis regresi linear berganda dengan bantuan program IBM SPSS Statistic 26. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa: (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan self efficacy terhadap kesiapan mengajar mahasiswa PLP dengan nilai
thitung > ttabel sebesar (6,143 > 1,665) dan nilai signifikasi
pada self efficacy sebesar 0,00 <
0>thitung > ttabel sebesar
(6,750 > 1,665) dan nilai signifikasi pada komunikasi interpersonal sebesar
0,00 < 0>self efficacy dan komunikasi
interpersonal secara bersama-sama terhadap kesiapan mengajar mahasiswa PLP Program Studi Pendidikan Administrasi
Perkantoran FKIP UNS Angkatan Tahun 2021 dengan nilai Fhitung > Ftabel yaitu (229,47 > 3,11) dan nilai
signifikasi sebesar 0,00 < 0 xss=removed>1+0,500 X2 dengan nilai R2 sebesar 0,855 dengan
kontribusi self efficacy dan
komunikasi interpersonal secara bersama-sama sebesar 85,5?n sisanya 14,5 % dipengaruhi
oleh variabel lain yang tidak termasuk dalam penelitian. Hasil penelitian
mendukung hipotesis yang diajukan.
