Keterbatasan penggunaan teknologi dan minimnya pemanfaatan teknologi menyebabkan proses pembelajaran menjadi kurang menarik dan monoton. Terlebih pada materi vulkanisme yang sulit untuk dipahami ketika penyampaian materi hanya dalam bentuk verbal atau lisan dan tanpa alat peraga. Berdasarkan hal tersebut perlu adanya inovasi atau pembaharuan terhadap media pembelajaran yang akan digunakan. Tujuan dari penelitian ini adalah : (1) mengetahui kebutuhan peserta didik terhadap media pembelajaran mobile learning berbasis android menggunakan unity 3d pada materi vulkanisme peserta didik SMA kelas XI (2) mengetahui kelayakan media pembelajaran mobile learning berbasis android menggunakan unity 3d pada materi vulkanisme peserta didik SMA kelas XI. Jenis penelitian ini adalah R&D (Research and Development). Penelitian ini menggunakan model pengembangan Dick and Carrey. Pengumpulan data menggunakan dokumentasi, wawancara dan angket. Hasil penelitian ini menunjukkan : (1) peserta didik membutuhkan media pembelajaran mobile learning geografi berbasis android pada materi sub-bab vulkanisme dengan hasil analisis kebutuhan terkait gaya belajar didominasi oleh gaya visual, pengalaman menggunakan media dengan kriteria sangat tinggi, analisis visualisasi khususnya warna mayoritas warna hijau dan analisis visualisai media khusunya jenis huruf/font didominasi huruf-huruf menarik. (2) Media pembelajaran mobile learning berbasis android menggunakan unity 3d dinyatakan layak dengan kategori sangat baik. Penilaian dari ahli media dan materi mendapatkan skor modus 4 (baik). Sedangkan uji coba pada pendidik, uji coba perseorangan, kelompok kecil dan lapangan mendapatkan skor modus 5.
