Abstrak


Pembelajaran Ekstrakurikuler Seni Lukis dalam Mengembangkan Potensi Diri Pada Siswa Kelas I SD Warga Surakarta Tahun Ajaran 2023/2024


Oleh :
Atika Nur Aini - K3220010 - Fak. KIP

Atika Nur Aini. K3220010. Pembimbing I: Dr. Basuki Sumartono, M,Sn. Pembimbing II : Figur Rahman Fuad S. Pd.,M,A. PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER SENI LUKIS DALAM MENGEMBANGKAN POTENSI DIRI PADA SISWA KELAS I SD WARGA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Iimu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Desember 2024.

Penelitian ini bertujuan untuk (1) untuk mengetahui strategi dan hasil pembelajaran ekstrakurikuler seni lukis pada siswa kelas I SD Warga Surakarta tahun ajaran 2023/2024. (2) untuk mengetahui ekstrakurikuler seni lukis dapat mengembangkan potensi diri siswa kelas I SD Warga Surakarta tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif pendekatan studi kasus, sumber penelitian meliputi peristiwa pembelajaran ekstrakurikuler seni lukis, Informan (guru ekstrakurikuler seni lukis, penanggung jawab ekstrakurikuler, kepala sekolah, siswa ekstrakurikuler seni lukis kelas I, dan dokumen yang berkaitan ekstrakurikuler seni lukis). Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi langsung, wawancara semi struktur, dan dokumentasi berkaitan pembelajaran ekstrakurikuler seni lukis. Teknik uji validitas yang digunakan tringulasi sumber dan review informan. Analisis data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian ini sebagai berikut. Pertama, pelaksanaan pembelajaran ekstrakurikuler seni lukis pada siswa kelas I SD Warga menggunakan strategi ekspositori. yaitu menekankan pada penyampaian materi secara verbal melalui metode ceramah, demontrasi, dan tanya jawab yang menekankan penyampaian materi praktik gambar oleh guru. Materi yang digunakan menggunakan tema yang sama dalam satu kelas menggunakan metode mencontoh dalam membuat karya agar membantu siswa kelas I dalam melukis. Namun, hal tersebut berdampak pada keterbatasan siswa bereksplorasi dan berimajinasi dalam membuat karya. Hasil karya siswa dianalisis berdasarkan teori prinsip-prinsip seni rupa. Ekstrakurikuler seni lukis SD Warga Surakarta berkaitan dengan potensi diri berdasarkan kecerdasan majemuk yakni kecerdasan visual spasial yakni mampu membuat gambar dan memadukan warna, kecerdasan intrapersonal yakni mengekspresikan diri melalui goresan dan penggunaan warna saat melukis meskipun keterbatasan dengan tema yang ditentukan, kecerdasan naturalis yakni berkaitan dengan melukis dengan menerapkan tema-tema alam, dan kecerdasan eksistensial yakni menggambar keanekaragaman ciptaan Tuhan untuk menghargai alam dan mengambil hikmah dari suatu peristiwa. Adapun cara mengembangkan potensi diri meliputi dari mengetahui bakat-bakat dan kemampuan yang dimiliki, percaya pada diri sendiri, dan menggabungkan antara kemampuan dengan hasil.