Agapita
Austin Pramudhita Nugraha. K8121083. Pembimbing: Vera Sholeha, S.Pd., M.Pd. EFEKTIVITAS
PENGGUNAAN MEDIA BOARD GAME TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI PADA
ANAK USIA 5-6 TAHUN. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Surakarta. Maret 2025.
Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media board game
terhadap kemampuan literasi pada anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini merupakan
penelitian kuantitatif dengan metode penelitian pre-eksperimental. Sumber data
penelitian ini adalah hasil pretest dan posttest terkait
kemampuan literasi numerasi pada anak usia 5-6 tahun di TK Negeri Pembina
Kartasura. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sampling.
Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes yang berupa tes unjuk kerja.
Teknik uji validitas yang digunakan adalah dengan expert judgement atau
pendapat ahli. Analisis data dilakukan dengan uji normalitas yang dilanjutkan
dengan uji hipotesis menggunakan statistik non-parametrik dengan bantuan SPSS
27 for Windows. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama,
penelitian ini menggunakan media board game yang interaktif dan
menyenangkan sebagai upaya pengembangan kemampuan literasi numerasi ini
melibatkan anak secara aktif yang dibuktikan dengan adanya peningkatan persentase
rata-rata pretest dan posttest sebesar 18%. Kedua,penggunaan
media board game mampu dalam menumbuhkan sosialisasi pada anak melalui
kerja sama dan diskusi ketika melakukan permainan, sehingga dapat membantu anak
dalam mengontrol sikap egosentris. Ketiga, penggunaan media board
game dunia literasi numerasi mampu menstimulasi anak untuk berpikir kritis
dan memecahkan suatu permasalahan sederhana. Keempat, hasil penelitian
menyatakan bahwa penggunaan media board game ini efektif dalam upaya
pengembangan kemampuan literasi numerasi pada anak usia 5-6 tahun yang
dibuktikan dengan adanya hasil uji hipotesis yang menyatakan nilai signifikansi
sebesar 0,001 ≤ 0,05.
