Abstrak


Efektivitas Medhia Pasinaon Flipbook kanggo Ngundhakake Asiling Pasinaon Siswa Kelas VII SMPN 3 Sukoharjo ing Materi Cerita Pengalaman Bahasa Jawa


Oleh :
Raihan Regina Putri - K4221061 - Fak. KIP

Raihan Regina Putri. K4221061. Pembimbing: Tya Resta Fitriana, S.Pd, M.Pd. EFEKTIVITAS MEDHIA PASINAON FLIPBOOK KANGGO NGUNDHAKAKE ASILING PASINAON SISWA KELAS VII SMPN 3 SUKOHARJO ING MATERI CRITA PENGALAMAN BAHASA JAWA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Mei 2025.


Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media flipbook dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi cerita pengalaman Bahasa Jawa. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat dan hasil belajar siswa pada materi cerita pengalaman Bahasa Jawa. Penggunaan media flipbook diharapkan mampu meningkatkan pemahaman dan keaktifan siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas flipbook dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII SMPN 3 Sukoharjo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Kelas VII dibagi menjadi dua kelompok: kelas eksperimen yang menggunakan media flipbook dan kelas kontrol yang menggunakan media salindia tanpa gambar. Efektivitas dianalisis dengan membandingkan hasil belajar kedua kelas melalui posttest. Hasil Posttest menunjukkan rata-rata nilai kelas eksperimen sebesar 86,41, sedangkan kelas kontrol 79,38. Uji-t menghasilkan nilai signifikansi 0,002 (0,05), menunjukkan bahwa penggunaan flipbook secara signifikan lebih efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi cerita pengalaman Bahasa Jawa. Penggunaan media flipbook terbukti efektif meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini menunjukkan bahwa: hasil belajar siswa di kelas kontrol tergolong cukup baik, hasil belajar siswa di kelas eksperimen lebih tinggi, dan media flipbook efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMP pada materi cerita pengalaman Bahasa Jawa.