Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengembangkan modul elektronik berbasis RME untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematis. 2) Mengetahui kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan modul elektronik berbasis RME untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa kelas VII di SMP Angkasa Lanud Adi Soemarmo.
Penelitian pengembangan modul berbasis RME diadaptasi dari model pengembangan ADDIE. Tahap pendahuluan terdiri dari Analysis, tahap pengembangan terdiri dari Design dan Development, tahap pengujian terdiri dari Implementation dan Evaluation. Populasi penelitian ini siswa kelas VII SMP Angkasa Lanud Adi Soemarmo. Sampel penelitian ini siswa kelas VII A dan VIIB SMP Angkasa Lanud Adi Soemarmo. Metode pengumpulan data yaitu angket dan tes. Data dianalisis dengan analisis deskriptif dan analisis kuantitatif.
Hasil penelitian disimpulkan bahwa: 1) Pengembangan modul elektronik berbasis RME materi perbandingan, diawali studi pendahuluan menggunakan observasi dan studi literatur. Hasil studi pendahuluan menunjukkan kebutuhan dikembangkannya modul elektronik. Penyusunan modul dilakukan dengan menyusun draft modul elektronik dilanjutkan dengan menyusun semua komponen modul elektronik yang disesuaikan dengan pembelajaran berbasis RME dan indikator penalaran matematis berdasarkan panduan penyusunan modul elektronik. 2) Kevalidan kategori “sangat baik” diperoleh rerata 87,11% dan 89,29%. Kepraktisan kategori “Sangat Baik” diperoleh 87,30?n 89,47%. Keefektifan diperoleh t_obs = 4,1400 dengan daerah kritis {t|t >1,6810} berarti penalaran matematis siswa pada kelas eksperimen lebih baik dari penalaran matematis siswa kelas kontrol.
Kata kunci: Pengembangan, Modul Elektronik, Berbasis RME.
