Maria Balpi
Rutika. K7118145. Dr. Idam Ragil Widianto Atmojo, S.Pd., M.Si. Dr. Matsuri,
M.Pd. ANALISIS SIKAP TANGGUNG JAWAB PESERTA
DIDIK KELAS III SD NEGERI TOTOSARI PADA PEMBELAJARAN PKN MATERI HAK DAN
KEWAJIBAN TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Agustus 2024.
Pendidikan
merupakan pilar yang terpenting dalam memajukan suatu bangsa bahkan menjadi
peran paling utama dalam kemajuan hidup manusia. Penelitian ini berangkat dari
sikap tanggung jawab peserta didik dalam pembelajaran PKn yang merupakan
sesuatu hal yang perlu dimiliki oleh Peserta didik dan menjadi standar minimum
dalam proses pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan pada peserta didik kelas
tiga SD Negeri Totosari pada materi hak dan kewajiban pada tahun ajaran
2023/2024.
Metode
penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif
deskriptif. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, angket,
dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dilakukan setelah data penelitian
dikumpulkan, menggunakan model analisis interaktif oleh Miles dan Huberman
meliputi reduksi data, penyajian data, dan menarik simpulan. Validitas data
didapat dengan teknik triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi
waktu. Penelitian ini terdapat lima indikator sikap tanggung jawab peserta didik
yang dikembangkan yaitu sadar untuk mengikuti pembelajaran, melaksanakan tugas
dan kewajiban, menerima konsekuensi dari tindakan yang dilakukan, aktif dalam
pembelajaran, serta fokus dan konsisten.
Berdasarkan
hasil penelitian dan pembahasan maka dapat diambil simpulan bahwa penanaman
sikap tanggung jawab peserta didik melalui
pembelajaran PKN tatap muka yang ditunjukkan dari pemahaman dan wujud
tindakan telah terlihat pada Peserta didik yang harus dipertahankan dan
ditingkatkan.
Kata Kunci: sikap tanggung jawab, peserta didik,
sekolah dasar
