Citra Putri Permatasari. K4321021. Pembimbing I: Prof. Dr. Ir. Endang Yuniastuti, M.Si. Pembimbing II: Dr. Baskoro Adi Prayitno, S.Pd., M.Pd. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DILENGKAPI MIND MAP DAN CONCEPT MAP TERHADAP ANALYTICAL THINKING SKILL SISWA SISWA PADA MATERI VIRUS DI SMA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2025.
Adapun tujuan dari penelitian yaitu untuk menguji pengaruh model Discovery Learning dilengkapi mind map dan concept map terhadap analytical thinking skill siswa pada materi virus di SMA. Penelitian ini menggunakan metode quasy experimental research dan dilengkapi dengan desain penelitian pretest and posttest with non-equivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X di SMA Negeri 5 Surakarta tahun ajaran 2024/2025. Sampel dalam penelitian ini sejumlah tiga kelas. Teknik pengumpulan data berupa tes essay keterampilan berpikir analitis siswa dan lembar observasi keterlaksanaan sintaks model pembelajaran. Teknik analisis data menggunakan Analysis of Covariance (ANCOVA) sebagai uji hipotesis dan Least Significant Difference (LSD) sebagai uji lanjut. Hasil uji ANCOVA memperoleh nilai signifikansi sebesar 0,043 < 0>discovery learning dilengkapi mind map dan concept map dapat memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan keterampilan berpikir analitis siswa, namun perlakuan dengan pengaruh paling signifikan ditunjukkan oleh penerapan model discovery learning dilengkapi concept map.
