Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan
masalah sosial yang terdapat pada novel Egosentris karya Syahid
Muhammad, (2) mendeskripsikan nilai-nilai moral yang terkandung dalam novel Egosentris
karya Syahid Muhammad, dan (3) mendeskripsikan dan menjelaskan hasil kajian
novel Egosentris karya Syahid Muhammad sebagai invensi penyusunan bahan
ajar bahasa Indonesia berbasis Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di
SMA. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data
dalam penelitian ini meliputi dokumen berupa novel Egosentris karya
Syahid Muhammad dan informan berupa 2 guru bahasa Indonesia dan 10 peserta
didik kelas XII SMA Negeri 1 Gemolong. Teknik pengambilan sampel menggunakan
teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan
teknik analisis dokumen dan wawancara terstruktur. Teknik uji validitas yang
digunakan adalah teknik uji validitas triangulasi teori dan sumber. Data
dianalisis dengan menggunakan teknik analisis data interaktif Miles dan Huberman, yakni pengumpulan data,
reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian
ini adalah ditemukannya masalah sosial dan nilai moral dalam novel Egosentris
karya Syahid Muhammad yang digambarkan oleh berbagai peristiwa dan perilaku
tokoh. Masalah sosial yang ditemukan sebanyak tujuh jenis, yakni masalah sosial
kemiskinan, kejahatan, disorganisasi keluarga, masalah generasi muda dalam
masyarakat modern, pelanggaran norma masyarakat, masalah lingkungan hidup, dan
birokrasi dengan masalah sosial yang dominan adalah masalah generasi muda dalam
masyarakat modern. Kedua, nilai moral yang ditemukan dalam novel Egosentris karya
Syahid Muhammad adalah nilai moral hubungan manusia dengan diri sendiri, nilai
moral hubungan manusia dengan lingkup sosial dan lingkungan alam, dan nilai
moral hubungan manusia dengan Tuhannya dengan
nilai moral yang dominan adalah nilai moral hubungan manusia dengan lingkup
sosial dan lingkungan alam. Ketiga, hasil kajian mengenai masalah sosial dan
nilai moral dalam novel tersebut dapat digunakan sebagai invensi penyusunan
bahan ajar berbasis Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SMA. Temuan
tersebut berdampak akan terbentuknya karakter peserta didik yang sejalan dengan
nilai Profil Pelajar Pancasila melalui kegiatan literasi dan proyek.
