Penggunaan media video guna meningkatkan keterampilan menyimak cerita pada siswa kelas V SD Negeri 1 Ngolodono Karangdowo Klaten Tahun Pelajaran 2009/2010

Oleh :
Putri Yuliawati - X7108731 - Fak. KIP

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah : (1) Meningkatan proses pembelajaran menyimak cerita pada siswa kelas V SD Negeri 1 Ngolodono Karangdowo Klaten dengan media video; (2) Meningkatkan hasil pembelajaran menyimak cerita pada siswa kelas V SD Negeri 1 Ngolodono Karangdowo Klaten dengan media video. Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas V SD Negeri 1 Ngolodono Karangdowo Klaten. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes dan angket. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdapat dua kali pertemuan. Setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Bentuk tindakan yang diberikan adalah dengan menggunakan media video untuk meningkatkan keterampilan menyimak cerita. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif interaktif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa keterampilan menyimak cerita pada siswa kelas V SD Negeri 1 Ngolodono Karangdowo Klaten Tahun Pelajaran 2009/2010 setelah mengikuti pembelajaran dengan menggunakan media video mengalami peningkatan pada setiap siklus. Hasil tes sebelum dilakukan penelitian menunjukkan nilai rata-rata kelas mencapai 55. Hasil pada siklus I menunjukkan nilai rata-rata kelas mencapai 62,27 dan mengalami peningkatan sebesar 7,27% dari hasil tes sebelum penelitian. Hasil tes pada siklus II menunjukkan nilai rata-rata kelas mencapai 76,13 dan mengalami peningkatan sebesar 13,86% dari hasil tes pada siklus I. ABSTRACT The purposes of research are (1) to increase the studying process of listening story to the fifth student the elementary school 1 Ngolodono, Karangdowo, Klaten with the video media; (2) to increase the studying result of listening story to the fifth student the elementary school 1 Ngolodono, Karangdowo, Klaten with the video media. The subject of classroom action research is the fifth student the elementary school 1 Ngolodono, Karangdowo, Klaten. The technique of data collecting that is used are observation, test and enquette. The research is done in two cycles. Each cycle consist of planning, implementation, observation, and reflection. The action that is given is by using video media to increase the skill of listening story. Technique of data analysis that is used is analysis of descriptive interactive. Based on the result of research can be conclused that listening skill of story to the fifth student the elementary school 1 Ngolodono Karangdowo Klaten in academic year of 2009/2010 has increased each after using the video media in studying process. The test result before the research is done the score average in class is 55. The result of the first cycle the score average in class is 62,27 and it increase 7,27 % before the research. The result of the second cycle the score average in class is 76,13 and it increase 13,86% of first cycle.