Abstrak


UPAYA PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PESERTA DIDIKMATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGANMELALUI MEDIA PEMBELAJARAN MOODLE LEARNINGMANAGEMENT SYSTEM PADA SMK KRISTEN 1 SURAKARTATAHUN AJARAN 2024/2025


Oleh :
Angela Adinda Laksmi Putri - K7721009 - Fak. KIP

Angela Adinda Laksmi Putri. K7721009. Pembimbing: Asri Diah Susanti, SE., M.Si. UPAYA PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN MOODLE LEARNING MANAGEMENT SYSTEM PADA SMK KRISTEN 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2024/2025. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Mei 2025.

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi akademik peserta didik SMK Kristen 1 Surakarta tahun ajaran 2024/2025 melalui penerapan media pembelajaran Moodle Learning Management System pada mata pelajaran akuntansi keuangan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan secara kolaboratif antara guru mata pelajaran akuntansi keuangan dan peneliti. Sumber data penelitian ini yaitu peserta didik kelas XI program keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga SMK Kristen 1 Surakarta tahun ajaran 2024/2025. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan melakukan observasi, wawancara, analisis dokumen, dan tes hasil belajar peserta didik. Teknik uji validitas yang dilakukan adalah triangulasi data. Analisis yang digunakan adalah analisis data kuantitatif dan analisis data dekskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan prestasi akademik peserta didik XI AKL SMK Kristen 1 Surakarta sebagai akibat dari penggunaan media pembelajaran Moodle LMS pada mata pelajaran Akuntansi Keuangan. Hal ini ditunjukkan dengan peningkatan presentase ketuntasan klasikal peserta didik pada tahap pra tindakan sebesar 33%, kemudian siklus I meningkat menjadi 58%, dan pada siklus II mengalami peningkatan kembali sebesar 75%, sehingga indikator capaian penelitian yang telah ditentukan sebesar 70% telah tercapai.