Ulfah Khoirunnisa. K7121281. Pembimbing: Dr. Wahyono, M.
Pd., Drs. Muhamad Chamdani, M. Pd., PENERAPAN MODEL PROJECT BASED
LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPAS MATERI
INDONESIAKU KAYA RAYA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 WONOKROMO. Skripsi,
Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret,
Surakarta, Juli 2025.
Penelitian ini bertujuan untuk:
(1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Project Based Learning;
(2) meningkatkan kreativitas dalam pembelajaran IPAS; (3) meningkatkan hasil
belajar IPAS; dan (4) mendeskripsikan kendala beserta solusinya. Metode yang
digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) kolaboratif dengan subjek
penelitian yaitu guru dan 15 siswa kelas V. Data yang digunakan yaitu data
kuantitatif dan kualitatif, kemudian dianalisis melalui reduksi, penyajian, dan
verifikasi data.
Hasil penelitian ini menunjukkan
bahwa: (1) model Project Based Learning diterapkan dengan enam langkah
dan terbukti efektif. Hasil observasi
terhadap guru menunjukkan perolehan persentase penerapan model Project Based
Learning secara berturut-turut dari siklus I hingga siklus III yaitu
sebesar 76,85%, 84,61%, dan 91,32%. Sedangkan hasil observasi terhadap siswa
secara berturut-turut menunjukkan perolehan persentase sebesar 71,41%, 82,75%,
dan 89,35%; (2) kreativitas dalam pembelajaran IPAS dengan model Project
Based Learning mengalami peningkatan pada siklus I, II, dan III, yaitu 68,75%,
79,44%, dan 87,78%; (3) hasil belajar IPAS materi Indonesiaku Kaya Raya dengan
model Project Based Learning mengalami peningkatan pada siklus I, II,
dan III yaitu 73,33%, 86,67%, dan 93,33%; dan (4) kendala yang ditemukan
meliputi manajemen waktu, kurangnya percaya diri, minimnya keterlibatan
kelompok, dan ketergantungan pada contoh guru. Solusi yang dilakukan adalah
penjadwalan proyek, penciptaan suasana kelas yang ramah, pembagian peran yang
jelas, dan pembatasan contoh produk. Simpulan penelitian ini yaitu penerapan
model Project Based Learning dapat meningkatkan kreativitas dan hasil
belajar IPAS materi Indonesiaku Kaya Raya pada siswa kelas V SD Negeri 1
Wonokromo.
Kata kunci: Project Based Learning, kreativitas,
hasil belajar IPAS
