Abstrak


Pengaruh Media Maze Terhadap Kemampuan Mengenal Bilangan Anak Tunagrahita Kelas III di SLB Negeri Karanganyar


Oleh :
Siska Juni Iryanti - K5121071 - Fak. KIP

Siska Juni Iryanti. K5121071. Dosen Pembimbing: Tias Martika, M.Pd.

PENGARUH MEDIA MAZE TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL

BILANGAN ANAK TUNAGRAHITA KELAS III DI SLB NEGERI

KARANGANYAR. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2025.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pegaruh media Maze terhadap

kemampuan mengenal bilangan anak tunagrahita kelas III di SLB Negeri

Karanganyar. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan metode

eksperimen dengan one group pretest-posttest design. Sampel dalam penelitian

terdapat 5 anak tunagrahita kelas III SLB Negeri Karanganyar yang ditentukan

menggunakan Teknik pengambilan sampel non probability sampling dengan jenis

purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tes tertulis berbentuk

pilihan ganda. Teknik uji validitas instrumen yang digunakan adalah validitas isi

yang dihitung dengan rumus Aiken’s V. Uji reliabilitas instrumen menggunakan

reliabilitas konsistensi internal Teknik KR 20 (Kuder Richadson 20) dengan hasil

hitung 0.7689. data yang diperoleh dianalisis menggunakan statistik non parametik

uji Wilcoxon Sign Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata nilai pretest

sebesar 54.7, kemudian setelah diberikan treatment nilai rata-rata posttest menjadi

88.04. Hasil analisis uji Wilcoxon Sign Rank Test menunjukkan Zhitung = -2.032 dan

nilai Asymp. Sig (2-tailed) = 0.042 dengan taraf signifikansi ???? = 0.05. artinya nilai

Asymp. Sig (2-tailed) lebih kecil dibandingkan dengan taraf signifikansi atau 0.042

< 0>

terhadap kemampuan mengenal bilangan anak tunagrahita kelas III di SLB Negeri

Karanganyar.