Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan gramatika
bahasa Arab dan kurangnya media pembelajaran yang menarik bagi siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan kebutuhan media pembelajaran
pada mata pelajaran Bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah di Blora, 2) mengembangkan
dan menguji kelayakan media game Android untuk meningkatkan kemampuan
gramatika, dan 3) menguji keefektifan media game Android yang dikembangkan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan
(R&D) yang mengadopsi model pengembangan Alessi & Trollip dengan tiga
langkah utama, yaitu perencanaan (planning), perancangan (design), dan
pengembangan (development). Populasi penelitian adalah siswa Madrasah
Ibtidaiyah di Blora dengan sampel sebanyak 40 siswa. Teknik pengumpulan data
meliputi wawancara, studi pustaka, angket, dan tes. Metode wawancara dan angket
digunakan untuk menganalisis kebutuhan media, sedangkan angket juga digunakan untuk
mengukur kelayakan produk dari para ahli. Metode tes dalam bentuk pre-test
dan post-test digunakan untuk mengukur keefektifan produk. Analisis data
untuk pengujian hipotesis menggunakan uji-t sampel bebas (independent sample
t-test).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) guru dan siswa membutuhkan media game android untuk meningkatkan kemampuan gramatika Bahasa Arab. 2) Produk media game Android yang dikembangkan dinyatakan sangat layak untuk digunakan berdasarkan hasil validasi ahli materi dengan skor 92,50?n ahli media dengan skor 94%. 3) Terdapat perbedaan kemampuan gramatika yang signifikan secara statistik (p<0>
