Nur
Ahmadi Suluh Rahino, K5418054, Pembimbing I : Prof. Dr. Drs. Sugiyanto, M.Si.,
M.Si. Pembimbing II : Dr. Singgih Prihadi, S.Pd., M.Pd. PENGARUH MODEL
PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM DISERTAI MEDIA GOOGLE EARTH
TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK FASE E SMA NEGERI 1 SUKOHARJO
TAHUN AJARAN 2024/2025. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Sebelas Maret, July 2025.
Penelitian
ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran flipped classroom disertai media Google Earth terhadap kemampuan berpikir
kritis peserta didik Fase E di SMA Negeri 1 Sukoharjo. Penelitian menggunakan
pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu. Populasi dalam penelitian
ini adalah seluruh peserta didik kelas X/Fase E yang terdiri dari 12 kelas.
Sampel diambil secara klaster sebanyak dua kelas, yaitu kelas E.9 sebagai kelas
kontrol yang diberi perlakuan model STAD disertai media Google Earth, dan kelas E.10 sebagai kelas eksperimen yang diberi
perlakuan model flipped classroom
disertai media yang sama. Pengumpulan data dilakukan melalui tes kemampuan
berpikir kritis sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil analisis menggunakan Independent
Sample T-Test menunjukkan nilai Sig.
(2-tailed) sebesar 0,018 < 0>flipped classroom disertai media Google Earth terhadap kemampuan berpikir
kritis peserta didik Fase E SMA Negeri 1 Sukoharjo tahun ajaran 2024/2025.
