Abstrak


E-Modul Flipbook Berbasis Pemanfaatan Limbah Organik melalui Model Problem-Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa pada Materi Bioteknologi


Oleh :
Mulyati Syahrul Sumarno - K4321055 - Fak. KIP

Mulyati Syahrul Sumarno, K4321055. Pembimbing I: Prof. Dr. rer. nat. Sajidan, M.Si. Pembimbing II: Dr. Ir. Yudi Rinanto, M.P. E-MODUL FLIPBOOK BERBASIS PEMANFAATAN LIMBAH ORGANIK MELALUI MODEL PROBLEM-BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI BIOTEKNOLOGI. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2025.

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji keefektifan e-Modul flipbook berbasis pemanfaatan limbah organik melalui model Problem-Based Learning dalam meningkatkan kemampuan kognitif siswa pada materi bioteknologi di SMA. Metode penelitian menggunakan Research and Development (R&D) dengan pendekatan ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, Evaluasi). Subjek penelitian adalah siswa kelas X di salah satu SMA Negeri Kabupaten Sukoharjo. Instrumen penelitian meliputi angket analisis kebutuhan, lembar validasi ahli (materi, media, dan evaluasi soal), angket kepraktisan (guru dan siswa), serta soal pretest-posttest untuk mengukur kemampuan kognitif. Hasil validasi menunjukkan bahwa e-Modul dinyatakan sangat valid oleh ahli materi (95%), ahli media (85%), dan ahli pengembangan soal (91%). Tingkat kepraktisan dinilai sangat tinggi oleh guru (92%) dan siswa (84,75%). Uji paired sample t-test membuktikan adanya perbedaan signifikan antara nilai pretest dan posttest (p < 0 xss=removed>